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我校11個項目獲批2022年自治區本科教學改革研究項目

來源：新聞網　

近日，經教師申報、學校推薦、教育廳評審，我校共有11個項目獲準立項2022年自治區本科教學改革研究項目。此次自治區本科教學改革研究項目研究周期為1年（2022年12月-2023年12月）。

學校將嚴格過程管理、強化激勵約束，為項目研究實踐工作提供支持和保障，鼓勵廣大教師和教學管理人員深入研究新時代高等教育內涵式發展的措施和方法，更新教育教學理念，創新人才培養模式，改革教學方法和手段，及時將項目研究階段性成果應用到人才培養實踐中，切實推進教育教學改革創新，持續提升人才培養質量。

2022年自治區本科教育教學改革研究項目立項名單

序號	項目編號	項目名稱	項目主持人	項目類別
1	JGZD2022013	地方高校“五育并舉”“三全育人”綜合改革研究與實踐	孫國權	重點項目
2	JGZD2022014	面向區域產業需求的“產教融合雙循環”無機非金屬材料工程專業人才培養模式研究	滕英躍	重點項目
3	JGZD2022015	基于“國家一流本科專業”建設的建筑學專業基礎教學課程體系研究	高旭	重點項目
4	JGZD2022016	內蒙古自治區高校分類評價改革研究	李冬梅	重點項目（委托）
5	JGYB2022020	基于OBE理念的電氣類專業課程思政與專業教育深融互促育人體系構建研究	張計科	一般項目
6	JGYB2022021	本科高校“基礎力學課程群”思政案例庫建設與實踐	呂書鋒	一般項目
7	JGYB2022022	內蒙古本科高校教育教學改革發展研究	胡宇慧	一般項目
8	JGYB2022023	“信號與系統”課程思政示范課程建設研究	高志奇	一般項目
9	JGYB2022024	基于體驗式教學理念的校企深度協同創新金融專業應用型人才培養模式的研究與實踐	劉媛媛	一般項目
10	JGZC2022009	“五育并舉”“三全育人”體系下的地方理工類高校課程育人改革研究與實踐	徐睿琛	自籌項目
11	JGZC2022010	新工科背景下工業設計專業拔尖創新型人才培養模式研究	王坤	自籌項目

文字：教務處

2022年12月27日 14:29:12

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